Descripción
DOCENTE
Eva Martínez Olmedo
Licenciada en Psicología en la Universidad Complutense de Madrid. Máster en Neuropsicología Infanto-Juvenil por la Universidad Complutense de Madrid.
Gema Bustos
Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Máster en Psicología Clínica. Máster en Psicopedagogía. Titulada en Comunicación de Lengua de Signos Española. Especializada en Apoyo a la infancia, juventud y discapacidad.
¿QUÉ VOY A APRENDER?
Este curso es para ti si:
- Quieres conocer como realizar valoraciones en niños con dificultades de aprendizaje
- Aprender como intervenir de forma práctica en las dificultades de aprendizaje
DIRIGIDO
Psicólogos, logopedas, pedagogos, docentes, terapeutas ocupacionales, estudiantes
VIDEO-CLASES
Disponibles 24 horas, 7 días a la semana. Podrás verlas en el horario que mas se adapte a ti y todas las veces que necesites
PROGRAMA ACADÉMICO
Módulo 1. Introducción a las dificultades de aprendizaje
Módulo 2. Dislexia
2.1. Definición y clasificación
2.2. Modelos teóricos de referencia
2.3. Signos de alarma en neurodesarrollo (educación infantil, educación primaria y educación secundaria)
2.4. Prevalencia y Criterios diagnósticos
2.5. Pruebas de evaluación
2.6. Evaluación complementaria: emocional / conductual / problemas asociados y comorbilidades / información de otras fuentes
2.7. Intervención con eficacia empírica
Módulo 3. Discalculia
3.1. Definición y clasificación
3.2. Modelos teóricos de referencia
3.3. Signos de alarma en neurodesarrollo (educación infantil, educación primaria y educación secundaria)
3.4. Prevalencia y Criterios diagnósticos
3.5. Pruebas de evaluación
3.6. Evaluación complementaria: emocional / conductual / problemas asociados y comorbilidades / información de otras fuentes
3.7. Intervención con eficacia empírica
Módulo 4. Disgrafia y Disortografías
4.1. Definición y clasificación
4.2. Modelos teóricos de referencia
4.3. Signos de alarma en neurodesarrollo (educación infantil, educación primaria y educación secundaria)
4.4. Prevalencia y Criterios diagnósticos
4.5. Pruebas de evaluación
4.6. Evaluación complementaria: emocional / conductual / problemas asociados y comorbilidades / información de otras fuentes
4.7. Intervención con eficacia empírica
MODALIDAD
Modalidad e-learning
Todo el contenido del curso será proporcionado a través de la plataforma de formación de IEN, donde tendrás acceso a las video-clases, documentos en PDF, actividades y exámenes.
Tendrás siempre disponible el correo de tutorías, para contactar con el tutor del curso y el docente. Ellos resolverán todas tus dudas.
DURACIÓN
Inicio: 29 de mayo
Finaliza: 1 de septiembre
*Podrás solicitar una ampliación de tiempo de 15 días si la necesitas
EVALUACIÓN
Los módulos del curso serán evaluados con un examen tipo test y/o una actividad práctica. Será necesario superar los requisitos para obtener la titulación.
TITULACIÓN
Al finalizar el curso, podrás descargar desde nuestra plataforma el título de Curso en Evaluación e intervención Dificultades de Aprendizaje de 40 horas de duración.
¿Cómo obtendré mi titulación?
La titulación estará disponible en nuestra plataforma cuando hayas superado las actividades y exámenes.
Alto valor curricular y laboral
Nuestra titulación posee un código de verificación personal que permite a cualquier persona o empresa pueda comprobar la validez del título en nuestra página web.
¿Es válido para oposiciones?
Nuestra titulación es de carácter privado por lo que debes comprobar las bases de la convocatoria de la oposición. Nuestra titulación será valida en el apartado de Méritos propios, si puntúan los cursos impartidos en centros privados
